《2021年中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）显示，自动化专业是2021年月收入最高的20个本科专业之一，那么自动化专业如何对学生进行培养？俗话说隔行如隔山。不同专业在不同大学设置不同，培养方向也存在差异。

☞山东大学自动化专业以控制科学与工程优势学科强力支撑自动化专业建设。自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学、人工智能等新兴学科为理论基础，以实现各类系统的优化运行、各类生产过程的过程控制、各类运动体的运动控制等为主要服务对象。在学生培养方面该校自动化类专业新生入校后，按志愿结合考试成绩选拔学生进入“自动化专业”的三个特色班（卓越工程师计划班、自动化科学理工融合班、人工智能与机器人班）、“生物医学工程专业”基地班、自动化专业通才班。

☞哈尔滨工业大学自动化专业属于航天学院，专业注重宽基础、强适应性，注重基础理论及其与工程实际相结合，面向国家现代化建设，并具有紧密结合航天、宇航与国防工业现代化建设需求的人才培养特色。自动化类专业设置含自动化和探测制导与控制技术两个专业方向，各专业方向招收的学生数不进行比例划分。专业前两学年执行统一的课程计划，在第二学年末学生可根据志愿自主选择专业方向。

关于该专业学啥做啥，我们特邀北方工业大学自动化系的李志军教授为大家进行权威解读（详情视频见文章开头）。通过李教授的介绍，相信大家对该专业有了更多的了解。

那么，该专业的全国本科生就业情况如何？

麦可思数据显示，该专业毕业后主要从事的职业是电气工程技术人员、电子工程技术人员，毕业半年后月收入为5915元，68%的毕业生对工作表示满意。

自2007年开展工程教育专业认证以来，许多高校的自动化专业已通过该认证。工程教育认证的核心是确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力。